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      取消中考是真的嗎高中要讀四年(2024真的取消中考嗎)

      來源:好上學 ??時間:2022-08-18

      梁建章,現為攜程集團創始人,北京大學光華管理學院教授,著名人口經濟學家。曾多次呼吁盡快放開并鼓勵生育,分析人口與創新、資源、城市化的關系。

      近日,梁建章教授在多平臺呼吁解決“年輕人已經不想生孩子的問題”。他認為中國目前的生育率已經降到國際人口生育警界線,而且未來有可能繼續下降,甚至可能成為全世界生育率最低的國家,這將持續弱化發展的規模效應,創新能力等,最終導致綜合國力的衰退。

      如何才能讓年輕人愿意生孩子?

      梁建章教授認為:一要穩定中國大城市的房價,比房價更突出、更明顯的問題是中國小孩子的教育難題,教育壓力、成本過高,讓家長過度投入,讓孩子壓力過大,家長和孩子幸福度過低,是造成年輕人不想生孩子的問題關鍵之一。

      那么,當務之急就是要解決“教育減負”問題。但梁建章教授認為,目前的“雙減”還不足以給教育真正減負,畢竟中考、高考的升學率在那里,家長想讓孩子上高中,上大學的愿望不會改變,教育壓力也就不會減少。而重點中學、過早分流的存在,又加劇了家長和學生的焦慮。

      因此要解決這一焦慮,首要的是要盡快地實行教育資源均等化,避免過早教育分層,梁教授建議可以通過先取消中考的方式來達到基礎教育均等化的目標,從而減輕教育不平等帶來的壓力,提升家長和學生的幸福度,減輕養育成本。梁建章教授的建議迅速引來網友的討論:

      有的網友支持梁教授的建議,認為義務教育應該普及到高中,如今中考1:1的升學壓力,催生了輔導班,讓學生過早陷入應試技巧的訓練中,孩子們在題海戰術中,消磨掉了對所學內容的探究興趣和創新精神;另一方面重點高中、超級中學的存在,造成縣級高中的孩子升好大學難,這又加劇了中考的焦慮,如果取消中考,普及高中的話,可以盡快打破教育發展的不均衡,也能最大程度地緩解教育焦慮,家長也就不用逼著孩子上輔導班,教育也可以回歸到正常的育人軌道上來。

      當然,網友也是理智的,也想到了取消中考的難度,在熊丙奇看來,取消中考說起來容易,做起來難,各地高中有強有弱,有超級中學、重點和非重點之分,地區差異致使教師水平也有著差異,一旦取消中考,初中畢業生將采取什么樣的方式進高中?

      如果像小學和初中那樣實行公民同招,電腦搖號、就近入學,那么家長會接受嗎?

      另外,如果取消中考,中職怎么辦?如果將普通高中和中職取消分離,那么這將意味著調整整個辦學策略。另外即使中職和普通高中合并了,也很難進一步推進各高中辦學均衡。

      在小徐老師看來,我們之所以依然為擇校、為孩子是否能上重點高中而焦慮,根本原因在于我們的考試制度,我們的孩子即使逃過了中考,也依然逃不過高考,而如今的考試制度又是大家公認的最公平的制度,要想打破何其難哉?

      從全世界教育來看,唯一一個徹底擺脫教育焦慮,讓家長和孩子都活得輕松快樂的國家就是芬蘭。

      芬蘭的孩子從來不考試,他們的教學也不僅限于課本,甚至沒有統一的教材,老師只需教會孩子們如何學習,而不是學習什么,他們所學的任何東西都沒有固定答案,老師只是引導啟發孩子們去獨立思考,培養孩子們的觀察力、專注力和想象力,在評估孩子能力時,也不看他們學到了什么知識,而是看他們如何學習、思考及與他人相處。

      在孩子眼里,他們之間沒有競爭,沒有成功與失敗之分,每個人都是一樣的好,都是平等的。

      在芬蘭,孩子們的知識積累和體系的建立不是在背誦課本知識和做題中建立的,而是在自我體驗的過程中逐漸發生,同樣他們的職業方向也是在體驗中獲得的,孩子適合學什么,愿意做什么就去學什么,沒有被迫選擇職業教育的現象。最重要的是在芬蘭無論是搞學術還是搞技術,沒有貴賤高低之分,同樣受人尊重。

      總之,雖然我們和芬蘭在經濟發展,人口素質、福利、政策等多方向存在差異,但至少我們要想實現沒有補課,沒有競爭,沒有教育內卷的教育環境,芬蘭的教育道路是值得借鑒的。否則,在如今的考試選拔機制下談避免教育焦慮,真的很難。

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